Les GS ont construit les tours de 1 à 10 et les ont organisées de la plus petite à la plus grande. Ils se sont aperçus qu’à chaque fois, il fallait ajouter un cube pour obtenir la suivante.
Les GS ont construit les tours de 1 à 10 et les ont organisées de la plus petite à la plus grande. Ils se sont aperçus qu’à chaque fois, il fallait ajouter un cube pour obtenir la suivante.